Afinal, o que é um talento?

A intensidade na busca de talentos tem ganhado um peso cada vez maior. Ao abordar clientes, encontramos algumas questões ainda pouco esclarecidas sobre o assunto, tais como:

  • O que é um talento?
  • Como defini-lo?
  • Como medi-lo?
  • Como desenvolvê-lo?

Faremos algumas considerações, sem a pretensão de esgotar o assunto.


Você está assistindo a um programa de calouros e vê uma performance excepcional. Você está diante de um talento ou já vê uma competência em ação? Se talento, o que mais a pessoa poderá fazer com esse desempenho? Tornar-se um futuro compositor capaz de criar algo na música? Criar uma marca pessoal na música capaz de enriquecer rapidamente? Continuar animando bailes e apresentações?


Teoria do Dom Natural

Se falamos em Beethoven, Picasso ou Da Vinci, podemos falar de dons naturais. Mas, estas personalidades, talvez, nunca tivessem interesse em atuar numa empresa. A teoria do dom natural tenta explicar o talento e a liderança. Contudo, liderança não é uma característica inata. Pessoas com efetivo interesse por pessoas podem aprender a liderar.


Teoria da Inteligência

Temos capacidades especiais explicadas por nossa habilidade lógica, de abstração etc. No entanto, o sucesso na vida prática não está mais associado ao QI, mas a atributos explicáveis por um conjunto de competências cognitivas, experienciais e contextuais.


Teoria da Formação Acadêmica

Os mesmos estudos da inteligência afirmam que não existe qualquer relação entre sucesso acadêmico e uma vida prática bem-sucedida. A capacidade de tomar decisões e conduzir planos não se aprende nos bancos escolares.


Teoria da Criatividade

Toda pessoa é criativa, pois é uma característica distintiva do ser humano produzir objetivos e sonhar soluções. A criatividade pode ser bloqueada se as pessoas não forem alocadas de acordo com suas capacidades.


Teoria dos Traços da Personalidade

Estudos mostram que não há correlação entre traços de personalidade e talentos. Eles são úteis para o autoconhecimento e relações interpessoais, mas não explicam o conforto de alguém em tomar decisões em ambientes complexos.


Teoria da Competência

O modelo de competências ajuda a identificar talentos para o sucesso imediato. Contudo, quando falamos de talento, precisamos também estimar o comportamento futuro e em que nível alguém poderá desempenhar.


Teoria do Crescimento da Capacidade

A capacidade de uma pessoa cresce ao longo do tempo. É possível compreender a capacidade atual e estimar seu crescimento, de modo a antecipar os níveis de complexidade de trabalho que ela poderá enfrentar.


Os Talentos são Diferentes?

Sim, dentro do modelo Work Levels, encontramos sete níveis de qualidade de talentos, ou capacidade potencial – organizados em três áreas de agregação de valor:

  1. Gestão Direta: Envolve a relação direta com o output do trabalho e a solução de problemas complexos.
  2. Gestão Organizacional: Envolve o desenvolvimento estratégico e a garantia da competitividade futura do negócio.
  3. Gestão Corporativa: Envolve a gestão multinacional de negócios em escala global.

Pode-se Medir o Talento?

Sim, diversos procedimentos foram estruturados para medir o talento. A avaliação da capacidade potencial é um processo dinâmico que permite observar como as pessoas usam seu julgamento e o que seriam capazes de produzir com ele.